一张木制桌子,里面装有植物的锅,一杯咖啡和一只手,一只手在视频通话应用程序上工作

信息图:教育正在进行的数字化转型

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随着1920年3月的COVID-19大流行推动了突然转向远程指导,我们开始共享数据见解,以帮助我们集体理解对教育的影响。5月,我们专门研究转变对学习的影响当我们注意到学习者在新位置,不同设备上访问课程工作,并在不同时间更频繁地寻求支持。在初夏,我们注意到教育工作者建筑下一代在线课程更好地满足这些学习者的需求。几个月后,我们看到我们的数字工具持续而动态地使用以实现教学。乐动体育app官方下载

Many of our clients were leading digital transformations across their campuses long before 2020. Today’s ongoing digital transformation provides us with unique data insights that enable us to design and deliver the next wave of EdTech based on data from all learners, not just the subset of learners that were using digital technologies prior to the COVID-19 crisis.

查看信息图中的数据,并在我们继续共享数据和有关COVID-19大流行如何推动教育数字化转型的数据和见解时保持关注。

教育 - 数字转化

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